各位组长：
大家好！
今天，我们相聚在此召开本学期首次教研组长和备课组长会议。这次会议至关重要，它将为我们一学期的教学教研工作锚定方向、明确重点、规划路径。近期印发的《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》，为我们的教育工作绘制了宏伟蓝图，指明了前行方向。接下来，我将结合纲要内容，从两个关键方面与大家交流。
身处我们这所中小学，学生情况各异，教学方法不能流于形式。唯有真抓实干，扎实推进常规教学工作，才可能收获理想的教学成果。本学期，我们要进一步明确职责，严格落实教学管理，规范教学行为，积极响应纲要中办强办优基础教育的号召。
（一）强化常规工作落实
1.严守教学秩序：教师务必严格依照课表授课，杜绝迟到、早退现象，不得擅自调课，坚决杜绝旷课行为。承担早自习和辅导课的教师应按时到岗，认真履行职责。严格的教学秩序是保障教学质量的基础，也是落实纲要中规范教育教学管理的基本要求。
2.精心规划教学计划：各教研组需依据学校及上级教育部门的指导意见，结合《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》中对基础教育资源统筹调配的要求，精心制定工作计划。各备课组也应按照本学科课程标准要求，拟定教学计划，并严格遵循统一进度开展教学。教研组长和备课组长要定期协调，确保计划顺利实施。非统考科目需在期末结束前两周完成教学任务，统考科目则要预留两周时间用于期末复习。尤其要注意，本学期有会考的学科，在制定教学计划时要紧凑安排，留出充足复习时间。其他学科制定计划时，应从一学年的整体角度进行统筹安排，优化教育资源配置，适应不同学段学生的发展需求。
3.精细教学常规管理：
规范教案要求：严禁无教案授课，严格落实集体备课制度，统一备课要求。青年教师需撰写详细教案，并认真书写课后反思，所有教师均不得使用现成教案。高质量的教案是提升教学质量的关键，也是教师落实教学目标、践行教育理念的重要体现。