自我校启动义务教育优质均衡发展创建工作以来，xx学校深入贯彻落实教育部和省市县相关文件精神，以立德树人为根本，以提高教育质量为核心，全面落实"五育并举"，积极探索具有本校特色的优质均衡发展路径，推动学校内涵式发展取得显著成效。
一是健全组织体系。学校成立了以党支部书记为组长、校长为第一副组长、副校长为成员的优质均衡发展工作领导小组，严格落实党组织领导的校长负责制，制定了创建实施方案，明确了工作目标、创建步骤和责任分工，确保创建工作有序推进。各职能部门根据职责分工，发挥协同效应，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二是科学规划引领。学校立足长远发展，精心编制了《xx学校三年发展规划（2025-2028）》，确立了"厚德博学，创新致远"的办学理念，凝练"真善美智行"五育并举育人模式，明确了"以学生为中心，以能力为导向，以课堂为主阵地"的教学理念，为优质均衡创建工作提供了方向引领和行动指南。
三是规范制度建设。学校修订完善了教师绩效考核、教学质量评估、学生综合素质评价等20余项管理制度，健全了校务公开、信息公示、家校沟通等机制，打造了民主、规范、高效的学校治理体系，为优质均衡创建提供了制度保障，推动学校各项工作规范有序开展。
一是改善基础设施。近两年来，学校争取专项资金35万元，实施了校园环境综合提升工程，完成了教学楼外墙粉刷、操场改造、餐厅升级和卫生间改造工程，添置了智慧黑板42块、护眼灯管280盏、学生课桌椅580套，建成了标准化图书馆、科技创新实验室和心理咨询室，校园环境焕然一新，基础设施更加完备，极大改善了师生学习和生活条件。
二是打造智慧校园。学校投入26万元，打造了校园网络基础设施，教室全部配备了多媒体教学设备，建成了远程视频会议系统和校园电视台，实现了校园网络全覆盖。建立了教师备课、学生学习和家校沟通三位一体的教育信息化平台，引进了学科网、智学网等优质资源，常态化开展信息技术与学科教学融合应用培训，有效促进了教育教学质量提升。