（二）强化组织建设，筑牢发展根基
（一）德育课程化——构建“大思政”育人格局
（二）活动常态化——打造沉浸式德育场景
（三）心理健康针对化——做好心理健康护航
（四）发展全面化——坚持五育并举齐推进
（五）家校社协同化——凝聚育人合力
（一）课程管理——守正创新，构建多元课程体系
（二）课堂改革——聚焦“双减”，打造高效课堂
（三）教学常规——精细管理，筑牢质量根基
（四）激活内生动力，打造高素质队伍
立德树人铸根基 融合发展谱新篇
学校2025年春季迎督导工作汇报
【配套PPT写作中，5月22日出】
尊敬的各位领导：
立德树人铸根基，融合发展谱新篇。我谨代表学校全体师生，向各位领导老师表示热烈欢迎与衷心感谢！我们始终秉承“为每个孩子的终身发展奠基”办学理念，以督导评估指标为指挥棒，在“贯通培养机制创新、五育融合课程重构、学段衔接效能提升”等多个维度持续深耕。现将学校改革发展核心举措向各位专家、老师做汇报，恳请批评指正。
我校以“为学生终身发展奠基”为办学宗旨，秉承“崇德、博学、健体、创新”的校训，确立“培养品德高尚、学业扎实、体魄强健、具有创新精神和实践能力的新时代少年”的育人目标，构建“一体两翼”发展模式（以课程建设为主体，以教师专业成长和学生核心素养培养为两翼），致力于打造“有温度、有质量、有特色”的区域品牌学校。
近年来，学校获评义务教育示范校、思政课一体化建设基地等荣誉5项，教学质量稳居全区第一梯队，家长满意度逐年递增。新建成“劳动实践基地”600㎡，包含种植区、烹饪区、手工制作区，为学生实践育人提供了坚实保障。通过打造文化长廊、班级文化墙、校园宣传栏等，让每一面墙壁都会说话，每一处景观都能育人，不断提升学生的文化素养和审美情趣，不断提升学校办学水平。
（一）深化理论武装，强化思想根基
学校党支部坚持把政治建设摆在首位，严格落实“第一议题”制度，全年开展理论学习中心组学习20次、专题研讨26次。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“主题党日+”活动18次，深入落实中央八项工作规定。
严格落实党组织领导的校长负责制，学校党委制定《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》，一年来召开党委会议16次，研究“三重一大”事项23项（如校园改造工程、教师职称评审、课程改革方案等），确保决策科学民主。
（二）强化组织建设，筑牢发展根基
学校将党建工作与教育教学工作同部署、同落实、同考核，以党建引领教育教学质量提升。创建“党建+”品牌，开展“党建+教学攻坚”“党建+德育创新”“党建+服务师生”三大行动。设立“党员示范岗”10个，党员教师带头承担毕业班教学、课改实验任务，党员教师所带班级升学优秀率达86%。组建“党员德育先锋队”，开展了党员教师结对帮扶困难学生活动，每位党员教师结对帮扶困难学生，从学习、生活和心理等方面给予关心和帮助，让困难学生感受到组织的温暖。建立“党员服务驿站”，为师生提供心理咨询、政策解读等服务。
（一）德育课程化——构建“大思政”育人格局
1.完善德育工作机制
成立以校长为组长的德育工作领导小组，制定《学校德育工作实施方案》《德育一体化实施细则》，构建 “课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”六大育人体系。成立学生“成长积分”评价机制，从品德修养、学习习惯、劳动实践、艺术素养四个维度设置积分项目，学生通过做好事、获表彰、竞赛获奖等方式积累积分。一学期来评选星级学生360人次，学生行为规范得到大幅提升。
2.强化课程深度融合
各学科教师挖掘教材中的德育元素，如语文课堂渗透传统文化教育，历史课堂开展爱国主义教育，数学课堂培养科学精神。“学科德育精品课”评选活动，评选优秀课例56节，形成《学科德育案例集》。
3.校本课程特色鲜明
开发“行走的思政课”，组织学生参观烈士纪念馆等，撰写研学报告百余篇，开展“红色故事我来讲”比赛11场，参与学生500人次；劳动实践课程，设置“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”三大模块，开设烹饪、种植、社区志愿服务等课程，学生劳动技能考核合格率达98%；
（二）活动常态化——打造沉浸式德育场景
丰富德育活动载体，以传统节日、纪念日为契机，开展丰富多彩的德育实践活动，让学生在实践中接受教育，提高道德素养。2025 年春季学期，我校开展了“学雷锋志愿服务活动”“清明节祭扫活动”“五四主题团日活动”“六一儿童节庆祝活动”等系列主题教育活动10次。举办校园文化艺术节、体育运动会、科技节等活动，培养学生审美情趣和创新精神。学生在区级以上艺术、科技竞赛中获奖50人次。
（三）心理健康针对化——做好心理健康护航
学校重视学生的心理健康教育，配备了专职心理健康教师，设立了心理咨询室，定期为学生开展心理健康辅导和咨询服务。通过开展心理健康讲座、心理健康主题班会、心理健康社团活动等方式，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识和自我调节能力。2025 年春季学期，我校共开展心理健康讲座3场，心理健康主题班会15次，心理咨询服务 26人次，有效缓解了学生的心理压力，促进了学生的心理健康发展。