为进一步强化学生纪律意识、文明意识和责任意识，切实提升校园整体精神风貌，严肃校规校纪、端正学风教风、净化育人环境，根据当前学生管理中出现的突出问题，结合学校育人目标与实际工作需求，经学校党委会议研究决定，自2025年6月起，在全校范围内开展为期两个月的“整顿校风校纪”专项教育整治活动。现将实施方案具体制定如下：
本次整顿活动牢牢把握“立德树人”根本任务，聚焦校园中存在的纪律松弛、行为失范等突出问题，强化底线思维和问题导向，注重教育与管理相结合、纪律与情理相结合、整治与建设相结合，推动形成“管理有规、行为有序、学习有劲、环境有美”的校园生态，努力培养品行端正、遵纪守规、积极向上的新时代中学生。
通过开展“整顿校风校纪”专项活动，力争实现以下六个明显变化：
学生守纪意识明显增强，校园日常行为规范显著改善；
班级纪律管理更加严密，教师课堂教学秩序持续优化；
学风教风焕然一新，迟到、早退、上课不专心等现象明显减少；
校园环境整洁有序，文明风尚深入人心；
家校协同形成合力，学生综合素养稳步提升；
各项管理制度进一步落地生效，德育体系更加健全完善。
为确保整顿工作扎实推进、取得实效，成立“整顿校风校纪专项教育活动”领导小组：
组长：校长
副组长：分管德育工作副校长、分管教学副校长
成 员：政教处主任、教务处主任、总务处主任、团委书记、各年级主任、心理教师代表、保卫科负责人、全体班主任
领导小组下设办公室，办公室设在政教处，政教处主任兼任办公室主任，全面负责活动的协调推进、资料归档、督导反馈等工作。
本次专项整顿以“问题清单”为牵引，紧扣学生思想、纪律、行为、生活、学习五个方面，精准聚焦、分类治理：
（一）思想层面
学生理想信念淡薄、集体荣誉感弱化
存在消极心理、不当情绪宣泄现象
法纪意识模糊，对行为后果缺乏基本判断
（二）纪律方面
迟到、旷课、早退、逃避升旗、集会
上课玩手机、讲话、睡觉、顶撞老师
课间追逐打闹、破坏公物、私自外出
（三）行为方面
校园欺凌、打架斗殴、辱骂恐吓他人
抽烟酗酒、散布不良信息、传播不实言论
偷盗、故意毁物、携带违禁物品进校