各位老师：
下午好！
今天，我们开这次会，没有多余的仪式感，更没有空泛的说教，就是想坐下来，聊一聊“做教师的规矩和骨气”，也就是我们常说的“师德师风”。咱们都知道，站上讲台容易，但真要想站得正、立得稳，还得靠“德行”做支撑。尤其是在当下教育环境不断变化、社会对教师期待越来越高的情况下，师德师风这根弦，必须一刻也不能松。
我今天不打算讲那些大家耳熟能详的条例、标准，而是想结合我们的日常工作，和大家谈谈“当老师，哪些事做不得，哪些心不能失”。
俗话说，做人不能没底线，做老师更是如此。我们的职业特殊，哪怕你教得再好，德行出了问题，家长不会认可，学生不服气，社会不答应，自己也会不安稳。
底线在哪里？第一，不触碰职业禁区。体罚学生、讽刺挖苦、收受家长的财物、搞有偿补课，这些是明文规定的“红线”，谁踩了，谁就得付出代价。别想着“就这一次”“人不知鬼不觉”，只要干了，早晚会留下痕迹。
第二，守住人品的边界。日常生活中，我们要清楚，自己不仅是老师，还是“公众人物”，学生、家长看着，社会舆论也看着。你的一言一行，不仅是个人素质的体现，更是教师群体的形象。特别是网络时代，朋友圈里发什么，群里怎么说话，别觉得那是“私域”，只要身份是教师，就代表着一份公共责任。
有老师问：“我在学校好好教书，生活里怎么过也要管吗？” 我告诉大家，不是要管你私生活，而是提醒我们时刻记住：教师的影响力，不仅在教室，更在生活的点点滴滴。
守纪律，讲规矩，说起来是老生常谈，但真要做到，还得从细节抠起。