少年如初春，如朝日，如百卉之萌动。少年时代是理想萌芽、信念生根、品格塑形的时期。新学期的篇章已经翻开，作为新时代少先队员的教育工作，我们肩上承载着沉甸甸的使命。本学期，我校少先队将秉承“活动即教育、体验促成长”的理念，把思想引领、品格培养、能力发展融为一体，让每一名队员在真切的参与和生动的体验中感受到组织的温度、时代的召唤与成长的喜悦。
本学期的少先队工作，将继续以立德树人为根本，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，突出思想引领的核心作用，全面推动队员思想、品德与能力的同步发展。在整体规划中，我们不仅注重内容的丰富性，更注重过程的体验性和形式的创新性，让每一次活动都成为一次精神的洗礼和能力的锻炼。
（一）总体工作理念：
“活动即教育，体验促成长”——通过生动鲜活的活动情境、富有参与感的实践体验，让每一名队员在活动中受到教育、在体验中得到锻炼，在自主参与中实现自我成长。
（二）把握三条主线：
突出爱党爱国、品格养成、能力发展的“三大主线”，把握少先队教育的政治性、先进性、时代性。
（三）创新工作模式：
为此，我们将采取“三融合+两拓展”的创新模式，将少先队工作与学校“德育课程、学科教学、社团活动”三方面深度融合；在活动空间上，向社区和网络平台双向拓展，形成线上线下、校内校外联动的育人格局。爱国的情感教育贯穿各类活动，文明习惯的养成落实在日常细节，组织建设的优化体现在每一次协作中，最终形成可持续、可复制、可推广的工作模式，让红领巾不仅在校园高高飘扬，也在队员心中熠熠生辉。
（四）完成重点目标：
1.思想引领上，传承新时代少年责任教育贯穿始终。
2.品格培养上，强化文明习惯、诚信、公益精神养成。
3.能力发展上，打造一批富有创意的校园品牌活动。
4.组织建设上，提升少先队大队部与中队的运行效能。
5.阵地建设上，线上线下融合、学校与社区互动的立体育人模式。
（一）“仪式教育”强化组织归属
新学期开学典礼，我们将用一场庄严而温暖的开学少先队仪式，为队员们注入信念的力量。整齐的队列、嘹亮的队歌、鲜艳的红领巾，将共同见证队员们的誓言与承诺，他们将真切感受到自己已成为光荣组织的一员，这份归属感会转化为行动的自觉。为了让仪式更具参与感，将引入“心愿投递”环节，每位新队员写下新学期愿望，封存于“时光信箱”。
（二）“责任传递”激发家国情怀
围绕“1945→2025→未来”的主题，九月将开启抗战胜利80周年纪念系列教育。除了传统的主题队会，我们将采用 “情景+讲述+沉浸式体验”的方式——队员在模拟历史场景中讲述英雄故事，让听者如临其境；演讲比赛的赛前培训将引入肢体语言与舞台表现力训练，让红色故事的表达更具感染力；广播站的“每日一段红色记忆”将鼓励队员用家乡方言录制，让红色文化更接地气。