尊敬的各位老师、亲爱的同仁们：
大家上午好！
时序更替，华章日新。今天，我们在此隆重集会，召开2026届九年级中考备考推进会。这不仅仅是一次教学工作的部署会，更是一场吹响冲锋号角的誓师会。我们的目标清晰而坚定：统一思想、凝聚合力、明确航向，誓将2026年中考这场攻坚战役打得更为扎实、更为精彩。
在此，我谨代表学校班子，向长期以来奋战在教学一线的九年级全体教师致以最诚挚的感谢与最崇高的敬意。你们肩负着最繁重的教学任务，承载着学生、家长乃至社会的殷切期盼，以坚守诠释责任，用汗水浇灌成长。学校今日之办学底蕴与质量，离不开在座每一位同仁的专业坚守与默默耕耘。
回首本学期，九年级教学秩序井然，复习节奏稳健有力，质量攀升曲线昂扬向上，年级整体呈现出蓬勃发展的良好态势。这份成绩单背后，凝结着大家无数个清晨与深夜的辛劳。在此，我再次向大家道一声：辛苦了！
老师们、同仁们：
行百里者半九十。如今，我们已站在中考复习冲刺的关键节点。越是紧要关头，越容不得半点松懈；越是冲刺阶段，越要拿出决战姿态。古语云：“临阵磨枪，不快也光。”但我更想说，若我们将自此而后的每一天都视为决战前夜，以如履薄冰的谨慎与舍我其谁的担当去打磨，这把“枪”不仅会寒光闪烁，更将无坚不摧。
只要全校师生目标同向、步调同频、行动同心，2026年中考的既定蓝图必将化为现实。下面，围绕备考工作，我讲三点意见。
九年级工作千头万绪，若眉毛胡子一把抓，往往难见实效。备考必须牵住“牛鼻子”，在接下来的征程中，我们要持续深化“五个聚焦”。
（一）聚焦目标引领，激荡上下同欲的向心力
目标是行动的指南，更是奋斗的动力。2026年中考，学校的总体战略已定：重点高中录取率要稳中有升，普通高中录取率要力求突破。目标既是冲锋的号角，也是沉甸甸的责任。我们要将这一总体目标层层拆解，构建“级级有指标、班班有任务、人人有担子”的责任体系。年级组要立下“军令状”，班级要明确“达成率”，学科组要细化“任务单”，直至落实到每一位任课教师、每一名学子心中。要让每个人都清晰地知晓：我要将多少学子送入重点高中的殿堂？我要助力多少学子跨过普高的门槛？务必做到“目标上墙入心，人人肩上有责”，让每一个微小的个体目标汇聚成冲刺中考的磅礴合力。
（二）聚焦质量提升，深耕课堂教学的主阵地
中考备考，归根结底是对教学质量的终极大考。质量不是喊出来的，而是要在课堂的寸土寸金中“抠”出来的。我们要将目光牢牢锁定在课堂效率、作业质量与辅导实效上。审视每一节课是否高效精炼？每一份作业是否精选精批？每一次辅导是否对症下药？我们要确立“课堂质量+作业质量+辅导质量”的三维评价体系，让“向课堂要质量，向细节要成绩”不仅是一句口号，更成为我们每日教学实践的行动自觉。
（三）聚焦问题诊断，打好查漏补缺的攻坚战
备考的过程，本质上就是不断发现问题、解决问题的过程。各教研组、备课组要建立精准的“问题台账”机制。对于共性问题，要集中火力、统一攻坚；对于个性问题，要分类施策、靶向治疗。哪一类题型是失分重灾区？哪一个知识点是理解盲区？是基础不牢、审题偏差，还是表述失范？必须列出清单、深挖根源、对症下药。坚决摒弃“大水漫灌”式的粗放教学，真正做到胸中有丘壑、眼中有靶心、手中有良方。
（四）聚焦全员参与，下好全校备考的一盘棋