各位老师、同学们：
大家上午好！
云天收夏色，木叶动秋声。在这个万物走向丰稔的季节，我们再次相聚于生机勃勃的校园，共同开启2026至2027学年的新征程。首先，我代表学校，向刚刚加入我们这个大家庭的新同学表示最热烈的欢迎！向度过充实假期、重返校园的全体师生致以最诚挚的问候！
2026年，是“十四五”规划收官之年，也是新一个五年规划布局的承启之年。站在这样的历史节点上，我们清晰地看到，世界百年未有之大变局正加速演进，新一轮科技革命和产业变革正以前所未有的广度和深度重塑着人类社会的方方面面。人工智能的狂飙突进、量子计算的突破、生物技术的迭代，正在不断刷新我们对未来的想象。面对这样一个瞬息万变、充满不确定性的时代，我们每个人都不可避免地会产生焦虑与迷茫：未来需要什么样的人才？今天的我们，又该如何应对明天的挑战？
教育，从来不随波逐流，它需要有“风物长宜放眼量”的定力。越是风起云涌，越需要沉潜笃定；越是乱花迷眼，越需要坚守本质。今天，我想借此机会，围绕“守正、创新、担当”三个维度，与大家分享几点思考与期许。
我们所处的时代，是一个信息爆炸、节奏极快的时代。短视频、社交媒体、即时通讯工具，无时无刻不在切割着我们的注意力。碎片化的信息获取带来了短暂的快感，却也容易让人丧失深度思考的能力。在这个喧嚣的环境中，我最担心的，是大家变得浮躁，失去坐冷板凳、下苦功夫的耐心。
沉潜心智，是抵御外界喧嚣的最佳武器。所谓“沉潜”，就是要沉下心来，潜入深处。同学们，知识从来不是可以被轻易“下载”的数据，更不是可以一蹴而就的快餐。任何一门学科的真谛，都需要经过反复咀嚼、深入探究才能领悟。我希望你们在学习中，能够拒绝走马观花式的浅尝辄止，回归深度阅读与系统学习；在基础学科上下一番“笨功夫”，把概念吃透，把原理弄懂，构建起扎实而严密的知识体系。
或许有人会说，既然人工智能可以瞬间给出答案，我们为什么还要费尽心力去背诵、去推导、去演算？这是因为，获取答案从来不是教育的终极目的，思维能力的塑造才是。如果我们将思考的权利外包给机器，我们的大脑就会逐渐退化，沦为信息的被动接收者。工具越是强大，人本身的核心素养就越发重要。只有拥有了深厚的知识底蕴和强大的逻辑思维，我们才能在复杂的情境中辨别真伪，在海量的信息中提取价值，在未知的领域中独立探索。