各位同仁，行政班子的战友们：
大家上午好！
未觉三夏尽，时序已新秋。窗外的蝉鸣渐渐褪去了盛夏的喧嚣，初秋的微风带着一丝清透的凉意，悄然拂过我们的校园。经过一个暑假的短暂休整与沉淀，今天，我们又坐在这间熟悉的会议室里，共同开启2026年秋季新学期的序幕。
看着大家略显黝黑却更加精神的面庞，我内心充满感慨。作为一所学校的行政核心，我们的暑假其实并不纯粹。为了校园维修改造的盯守，为了新学期人事安排的权衡，为了各类迎检材料的梳理，许多同志依然在岗位上默默坚守。在这里，我首先要向大家，也通过大家向所有在假期里辛勤付出的教职工家属，道一声辛苦，说一声感谢！
今天这个会，既是收心会，也是谋划会；既是工作部署会，更是交心谈心会。我不打算讲太多冷冰冰的条条框框，我想和大家聊聊，在这新老交替的关键节点，我们这群“领头雁”应当以怎样的姿态、怎样的心境、怎样的格局，去迎接即将到来的新学期。我想和大家分享四点思考。
教育是一场温暖的修行，但作为管理者，我们往往承担着常人难以想象的心理负荷。回首过去的春季学期，我们经历了太多不可预知的突发状况：有学生情绪波动带来的深夜安抚，有家校沟通不畅引发的委屈误解，有教学质量波动的巨大压力，还有各项检查评比带来的连轴转。很多时候，我们像是高速运转的陀螺，把微笑和耐心留给了师生，把疲惫和焦虑留给了自己和家人。
各位同仁，机器尚需停机维护，何况是血肉之躯。在开学前的这最后几天，我给大家布置的第一项“任务”，就是彻底卸下征尘，安顿身心。
安顿身心，意味着我们要学会在繁忙中做减法。不要让开学前的焦虑提前透支了我们的热情。清空过去一学期积压的负能量，放下那些已经无法改变的遗憾，把心态归零。只有当我们自己的内心如同一泓清澈的静水，才能在新学期里照见每一个孩子的倒影，才能用从容不迫的松弛感去感染我们的老师。
安顿身心，也意味着我们要把这种温情传递给身边的每一个人。开学前，各位主任不妨多去老师们的办公室转转，不谈具体任务，只是拉拉家常，问问他们假期过得好不好，孩子上学有没有困难，身体有没有哪里不舒服。我们要让老师们感受到，学校不仅是一个工作单位，更是一个有温度的大家庭。当老师们带着被关爱、被看见的温暖走进课堂，这种温情自然会流淌到每一个学生的心田。管理，首先是关于“人”的学问，其次才是关于“事”的艺术。