各位同仁，老师们，同志们：
大家上午好！
时维九月，序属三秋。在这个沉淀着收获、孕育着希望的季节，我们再次相聚于这片熟悉的校园，共同拉开2026年秋季新学期的帷幕。今天的会议，既是一次统一思想、凝聚共识的“收心会”，更是一次明确目标、擂鼓出征的“誓师会”。刚才，各分管校长就新学期的具体工作进行了详尽部署，我都赞同，希望大家认真抓好落实。
老师们，教育是一场没有终点的接力赛，我们手中的这一棒，承载着社会的期盼与家庭的托付。当前，教育改革步入深水区，人口结构变化带来新挑战，人工智能浪潮重塑教育生态。面对“变局”，我们唯有守住“立德树人”的初心；面对“困局”，我们唯有拿出“深化改革”的勇毅；面对“破局”，我们唯有下足“精细管理”的功夫。基于此，我将新学期学校工作的总基调定为：沉稳务实，笃行致远。不驰于空想，不骛于虚声，以高水平的教育治理推动学校高质量发展。
为此，我重点强调以下四个方面的工作。
教育的本质是灵魂的唤醒，而非知识的灌输。越是环境喧嚣，我们越要守正铸魂，把准教育的方向，立稳立德树人的“主心骨”。
一要以“大德”引领“小德”。 我们的教育对象是拔节孕穗期的青少年，他们的价值观塑造直接关系到国家未来。新学期，我们要进一步打破学科壁垒，将思想政治教育无声融入各学科教学之中，真正做到“门门有思政，课课有特色”。不能把德育当成空洞的说教，而要将其化为校园生活中的一言一行、一草一木。我们要通过丰富的校本课程和实践活动，让学生在真实情境中感受家国情怀，明白“为何而学”比“学到什么”更重要。
二要以“心健”夯实“体健”。 心理健康是当前教育的痛点，也是我们必须守住的底线。近年来，学生心理问题多发频发，这不仅是教育问题，更是社会问题在我们校园的投射。新学期，我们要全面升级心理健康预警与干预机制。班主任和全员导师不能只做“消防员”，四处救火；更要做好“气象员”，见微知著。我们要把心理健康教育融入日常，做到“一生一档”，动态追踪。同时，要开足开齐体育课，让孩子们在阳光下奔跑流汗，用体魄的强健抵御心理的脆弱。没有健康的体魄和阳光的心态，一切学业成绩都是无源之水、无本之木。
三要以“五育”破除“唯分”。 评价是指挥棒。我们要坚决摒弃“唯分数、唯升学”的沉疴，真正将德智体美劳全面发展落到实处。这绝不是一句口号，而要体现在课表里、体现在评价体系里。我们要完善学生综合素质评价，让每一个孩子都能在校园里找到闪光点。不论是科技节上的奇思妙想，还是劳动基地里的挥汗如雨，都是成长的必修课。我们要培养的，不是精致的利己主义者，也不是高分低能的考试机器，而是有血有肉、有责任担当的时代新人。