各位老师、各位代表：
今天是第42个教师节。我代表学校，向在座各位，也通过你们，向全校每一位教职工道一声：节日快乐，大家辛苦了。
每逢这一天，校园里总会热闹一阵，贺卡、鲜花、祝福语排着队来。热闹是应该的，老师们的付出，配得上这份心意。但今天这场座谈，我不想把它开成一场温情的慰问。坐在屋里这几十位，是从各年级、各学科里挑出来的代表。你们来这里，不是领一张贺卡、拍张照就回去的。我今天的来意很明确：是给你们压担子的。你们是被选出来的，选你们，不是因为你们最闲，是因为大家信你们能扛事。信字底下，是期待，也是重量。
教师队伍是一盘棋，代表就是棋眼里那几颗关键的子。你们动，全盘才活；你们缩在后面，后面的人就不知道该往哪儿迈。一所学校能不能往上走，先看先锋动不动。今天我讲三句话，句句冲着“先锋”这两个字来。
有的老师私下里跟我说，代表嘛，就是开会举举手、回去把精神传达传达，挺轻松的。这话我得当场驳掉。代表的第一个使命，不是传达，是带头。
课堂上的硬骨头，你先啃。课改里最难推的那一步，你先迈出去。学生心里那点说不清、道不明的疙瘩，你先去解。不是说你们天生比谁更能干，而是队伍要看样板——样板在后头磨蹭，全员就会在后头磨蹭；样板往前跨一步，后面的人自然跟上一步。先锋的价值，不在你自己多风光，在你让后面的人有了方向。
带头这件事，说到底是要吃点亏的。脏活累活你先上，出成绩未必都算你头上；探路探错了，板子先落到你身上。可一所学校要是人人都算得清这笔账，那就永远没人迈第一步。先锋难当，难就难在得先舍那一点自己的小算盘。有人担心，带头带多了，别人躺着沾光。这顾虑我懂。但你要反过来想：你带的头，最终长成的是学校的底气，这底气兜底的，也有你自己的孩子、你自己的课堂。先锋不是替别人扛，是给大家挣出一条都能走的好路。