老师们，同志们：
九月十日，日历上普通的一格，被我们过成了节日。第四十二个教师节，今天就在脚下。此刻礼堂里坐得满满当当，台上摆着红花，台下攥着掌声。我们专门把一天腾出来，关掉课件，放下打分表，只为把一群人请到最前头，让他们站成最该被看见的模样。一所学校肯不肯把前排的位置让出来，照的从来不是几个人，是一种态度：谁在真心办事，谁就该被抬到中央。
一年到头忙些什么？说到底，忙的是把人托起来。今天这场会，不谈指标，不排名次，就干一件事：把那些把别人托起来的人，先托到台上来。平日里我们习惯了埋头赶路，今天故意停下来，把头抬起来，看看身边这些走得稳的人。这不是走形式，这是一所学校最基本的良心——不让老实人吃亏，不让较真人寒心。
一个学校怕的不是暂时落后，是没人愿意被看见还在努力。今天我们当众把努力摆上台面，就是给所有人递一个信号：在这里，肯干的人不会被淹没。你流过的汗，有人替你记着；你较过的真，有人替你鼓掌。这比任何一张考核表都管用。
标兵二字，听着旧，分量却新。他们当中，有人把一节常态课磨到学生舍不得走，有人把一个问题追到放假还在回消息，有人把班里落在后面的那个孩子，硬是陪到了他抬起头。我们不讲具体名字，因为今晚站上来的，本就是千千万万个日常里较真的人，缩印出来的一张像。你认不出哪一个是他，因为你身边到处都是他。
标兵这个称呼，分量不在前面那两个字，在后面那群人。今天我们把镜头对准他们，其实是对准了一种我们都不想弄丢的东西：把事当事，把人当人。一个学校要是连这份讲究都省了，再漂亮的楼也撑不起名号。
荣誉这东西，最容易写成一张纸。我更愿意把它写成一句话：你来开会，不是因为你做了多少惊天动地的事，而是因为你让我们相信，这所学校还值得拼命。台上的几分钟，台下是无数个早于闹钟醒来的清晨，是无数次把委屈咽下去、把笑脸转过来的傍晚。我们把你请到中央，不是给你一个人看的，是给全场看的——看清楚，认真长什么样，较真有什么下场。下场不是惩罚，是掌声；不是冷落，是拥戴。