亲爱的老师们、小朋友们：
今天的风刚好，太阳也刚好，操场上全是人。我站在这儿往下一看，红的黄的蓝的，跑的跳的笑的，整座校园都热腾腾的。铃声响过，课本合上，你们从教室里涌出来，像一群被放出来的小鸟，叽叽喳喳，满操场都是脚底板磕地的声音。你们看，平时大家各坐各的位子，各写各的本子，一到操场，边界就化了。低年级和高年级站成一排，男生和女生分到一组，平时不怎么搭话的两个人，这会儿得攥着同一根绳子往前冲。这就是趣味运动会最妙的地方——它不考你一个人多强，它考你们凑在一起，能不能成一件事。
可我想先说一句实在话：咱们今天这场趣味运动会，不摆名次、不挂榜单、不播报成绩。来这儿，图的就是一件事——玩到一块儿，融到一块儿。
趣味项目，妙就妙在“非得一起干”上。三人四足，一个人迈快了全得摔；运球接力，你不肯把球交出去，路就断在半道上；袋鼠跳接力，前头那个没站稳，后头整排都得跟着晃。你一个人再能跑，绳子不解开，谁也到不了头；你一个人再灵巧，球不传出去，计时器就停在你脚下。这些项目从设计上，就没打算让谁一个人赢。所以你看见了吗，刚才那组孩子，绳子缠在一处，笑成一团，谁也没嫌谁慢，谁也没松开谁的手。
玩在一起，才能学在一起。今天在操场上肯把手交给别人，明天在教室里就肯把心事讲给同伴听；今天懂了“我慢一点，大家等我”，明天就明白，集体的路要一起走，不是一个人冲。名次会过期，奖状会旧，可今天你和小伙伴牵着手冲过终点时的那股热乎劲儿，谁也抢不走。
有人说，运动会嘛，玩玩而已。我说不对。玩，是孩子认识世界最认真的方式。你在玩里学会了等、学会了让、学会了输了也不翻脸，这些本事，书本里没有，老师嘴上讲千遍，不如操场上走一遍。一个班拧成一股绳，不是喊出来的，是今天这根绳上，每个人迈同一步迈出来的。相融这件事，今天在绳子上，明天就在课桌上：你愿意把橡皮借给后桌，愿意在小组里听一听那个平时不说话同学的主意，愿意运动会上为不是自己班的人鼓掌——这些，都是同一种能力，只不过换了个地方长出来。