今天是9月15日，星期二，也是今年国家网络安全宣传周专门留给校园的“校园日”。宣传周昨天、也就是9月14日已经启动，轮到校园的这一课，正落在今天。我把大家聚到一块儿，不为凑个开幕的热闹，是想趁热打铁，把这堂课认认真真上好、上透。
你们这代人，是和网络一起长大的一代。查资料、交作业、看新闻、跟远方的亲戚说话，哪一样离得开那块屏幕？它给了你们上一代人没有的方便，也把上一代人没碰过的麻烦，一并递到了你们手边。我不是来吓唬谁的，更不想把网络说成洪水猛兽。恰恰相反，你们往后读书、做事、看世界，都得靠它。我今天站在这儿，是想跟你们交个底：这一周学校会搞不少活动，可活动是引子，真正要紧的，是你们自己长出的那点分寸。
这一周怎么过，学校提前就把方案定下来了。今天，不安排你们坐着听报告，而是把主动权交还给你们自己：各班要开一节不一样的班会，不死板念稿子，而是围坐着把身边真事捋一捋；走廊要留出一面展板，画什么、写什么，由你们自己动手；我们还备了一场模拟体验，不考你们知识点，就看真遇上事儿，你下得去那道手不。老师和家长那头，我们也会递一封实在的信，不是提醒“管好孩子”，是请家长跟你们坐下来，定几条家里用网的家规。
可我得把话说透：学校能把台搭得再漂亮，戏也得你们自己唱。往年有些活动，海报贴了、课上了，热闹一阵就散了，回头该点错还点错、该乱转还乱转。问题出在哪儿？出在有人把网络安全当成了“学校的事”，自己只当看客。这一回不一样——展板你们画，班会你们讲，模拟体验你们上场，连给低年级同学的那句提醒，也得从你们嘴里说出来。只有你讲过一遍、做过一遍，那点意识才真往心里去。
今天，我们把一整天的节奏都交给你们排：清晨的晨会，由学生代表来讲身边真事；午间的展板前，画的人当场给路过同学讲两句；下午那场模拟体验，角色由你们自己抽、自己演，老师只在一旁看，不替你们下结论。我们这么做，不是图省事，是认准一个理：分寸这东西，听进耳朵留不住，只有你自己讲过、演过、撞过，才真长在自己身上。
学校把台搭好，剩下的戏，得你们自己演。