各位行政同仁：
大家上午好！
窗外蝉鸣渐歇，秋风已起处暑；室内灯火可亲，奋斗正当其时。今天，我们在这里召开2026年秋季开学前行政班子会议。这既是一次节后的“收心会”，也是一次工作的“谋划会”，更是一次吹响新学期冲锋号的“誓师会”。
过去的一学年，我们披荆斩棘，在挑战中寻找机遇，在变局中开创新局。如今，站在2026年秋季这个新的时间节点上，回望来路，我们步履坚实；展望前途，我们心潮澎湃。新的学期，生源结构在变，教育生态在变，社会期待在变，但我们要办“人民满意教育”的初心不变，我们要打造“高品质学校”的决心不变。
今天，我不想长篇大论地讲宏观理论，只想结合学校发展的实际，和大家推心置腹地交流四个方面的想法。希望能抛砖引玉，引发大家的思考，汇聚起我们行政团队最磅礴的力量。
纵览全局绘蓝图，让顶层设计“高”起来
古人云：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”作为学校的管理者，我们每一位成员都是学校发展的“设计师”和“掌舵人”。如果我们只低头拉车，不抬头看路，学校的发展就会迷失方向，甚至陷入平庸的泥沼。
我们要有“登泰山而小天下”的视野。当前，教育改革已进入深水区，数字化、智能化浪潮汹涌澎湃，人才培养模式正在发生深刻变革。我们不能用旧地图去寻找新大陆，更不能用昨天的经验去指导明天的工作。新学期，我们要重新审视学校的三年发展规划，对标一流，寻找差距。我们的课程设置是否足够前沿？我们的评价体系是否真正科学？我们的校园文化是否具有独特的辨识度？这些问题，需要我们在顶层设计上给出清晰、有力的回答。
我们要有“跳出教育看教育”的格局。学校不是封闭的孤岛，而是社会生态系统中的重要一环。我们要敏锐地捕捉社会发展的脉搏，洞察未来社会对人才的需求。行政班子要带头学习新理念、新技术、新方法，打破思维定势，拆除部门围墙。我们要思考：如何让学校教育更好地衔接家庭与社会？如何让我们的学生在走出校门后，依然具备强大的竞争力和适应力？只有把顶层设计立得高远，学校的航船才能在风浪中行稳致远。