同志们：
假期的喧嚣逐渐褪去，新学期的脚步已然迫近。今天把大家召集起来，召开这次开学前的行政班子会，主要目的只有一个：收心归位，谋篇布局，以最快速度进入战斗状态。
2026年秋季，对咱们学校来说，绝不是平平淡淡的一个学期，而是承上启下、破局突围的关键节点。当前，教育内外部环境正在发生深刻变革，人口结构的变动、教育评价的改革、人工智能对传统教学模式的冲击，都在倒逼我们必须做出改变。面对新形势，行政班子作为学校运转的“中枢神经”，作为各项工作的“指挥部”，必须在思想上先人一步，在行动上快人一拍。今天，我不讲客套话，也不穿靴戴帽，直接就新学期的工作提四点要求，与大家共勉。
思想是行动的先导，行政干部的精神面貌直接决定了学校的发展面貌。过去几年，我们打下了不错的基础，但这也让一部分同志滋生了“守摊子”“混日子”的思想。觉得按部就班不出错就行，遇到矛盾绕着走，碰到难题往上交，习惯于当“二传手”，做个“传声筒”。这种“守”的心态，是我们当前最大的敌人。
一要破除路径依赖。很多同志在学校干久了，形成了一套固定的思维模式：去年怎么干，今年还怎么干。时代变了，学情变了，老黄历翻不得了。我们必须跳出舒适区，敢于质疑既有经验，敢于打破不合理的条条框框。教育创新不是搞花架子，而是要在真问题上下功夫。比如，如何利用大数据精准分析学情？如何突破跨学科主题学习的落地瓶颈？这些都需要我们用创新的思维去破解。
二要激扬改革锐气。学校的发展如逆水行舟，不进则退，慢进也是退。我们面临的中考、高考改革压力，面临的拔尖创新人才培养任务，都不允许我们有丝毫的懈怠。在座的各位主任、年级组长，都是各条线的“主官”。主官就要有主官的担当，要敢于啃硬骨头，敢于向顽瘴痼疾开刀。不怕你想法不成熟，就怕你连想都不敢想、连试都不敢试。新学期，各部门都要有拿得出手的创新项目，年底要交账。
三要强化系统思维。创新不是盲动，不是头痛医头脚痛医脚。作为行政干部，必须站在学校全局的高度看问题。教学口的改革，必然牵动德育和后勤；评价体系的调整，直接影响师资调配。大家不要只盯着自己的一亩三分地，要主动跨前一步，加强部门间的协同联动，把局部创新转化为全局优势。