尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我们再次站在校园里，迎着初秋的晨风，伴着冉冉升起的国旗，开启新学期的第一课。这个夏天，也许你去了远方看海，也许你留在城市奔跑，也许你只是在家读书、写字、思考……但无论你身在何处，我们今天都以整齐的队伍、坚定的步伐，回到了这一方教室、一方操场，回到我们共同的精神家园。
每一次开学典礼，都是一次重新出发的仪式。不是重启，是生长。就像树在一场风雨后悄悄抽枝发芽，像溪流绕过礁石后依然潺潺向前。对学校而言，开学不仅意味着教学计划的开始，更意味着一次全体师生精神的集结。
今天这场典礼，我想和大家聊三个问题：我们该如何面对真实的自己，我们该如何理解这个正在剧烈变化的世界，以及，我们能不能用更坚定的脚步，走出一条属于自己的成长之路。
每逢新学期，我们都热衷于立目标、画蓝图、写计划本，这当然没错。但我想说的是：在所有“去哪里”的问题之前，我们得先回答好一个“我是谁”的问题。
有位老师跟我分享过一件事。他曾经带一个班级，有个男生数学总是吊车尾，期中考只考了38分。他自己也灰心丧气，天天说“我不是学这块料的”。结果那位老师没急着给他加辅导课，而是和他坐下来聊了三次，聊他小时候怎么学拼图，聊他在家里帮忙修水龙头时的逻辑感，最后找到了那个孩子对“拆解”和“结构”的天然兴趣。从那以后，这个男生不再觉得数学是“敌人”，而是“工具”，成绩也慢慢提了上来。
我们常说“做最好的自己”，但所谓“最好”，不是和别人比，而是你有没有在那个“最真实的你”之上，再踏出一步。
同学们，不要害怕看到自己的短板，也不要急着模仿别人的光芒。成长不是“刷出来的存在感”，而是“看见自己的过程”。我们学校不崇尚“千人一面”，我们希望你在这里学会自我接纳，学会与自己的缺点和平共处，学会一步步把弱项补起来，把优势拉出来，把真实的自己打磨得更清晰、更坚定。
我们生活的时代，是一个“不确定感”越来越强的时代。人工智能在飞速发展，气候变暖日益严峻，社交平台让一切信息都碎片化……这意味着你们这一代人，比以往任何一代人都更需要有判断力、行动力和承担力。
上个暑假，我特别留意了一条新闻：一群00后大学生自发组织“乡村直播帮扶”团队，开着一辆二手车，跑了七八个贫困村，教老人开网店、帮农产品拍短视频。他们没有等着“安排”，而是主动“回应”。
我们希望培养的学生，不仅要有知识、有技能，更要有一种“站出来”的勇气。不是将来才有责任，而是现在就开始有担当。你可以从关心一个教室里的安静者开始，从参与一次校园的志愿行动开始，从给失落的同学一句鼓励开始。不要小看这些微小的行动，它们最终会构成你未来行走世界的底气。
你可以成为医生，拯救生命；也可以成为教师，点亮心灯；甚至哪怕你只是将来成为一个普通人，但你有正直、有力量、有温度，这个社会就因你而更好。
我们常常用“进步”这个词，但你有没有想过，什么才是真正的进步？是名次上升了十名？是考试分数提高了？还是说，被老师表扬、家长点赞？
这些当然都是进步的表现，但我要告诉大家，真正的进步，其实是在你自己看不见的地方，悄悄发生的变化。
比如，你以前遇到难题总是很快放弃，现在你能坚持做完一道不会做的题了；你以前很容易跟同学闹情绪，现在你学会了沟通；你以前说话冲动，现在能控制语气、考虑后果……这些“隐形”的成长，才是最可贵的，因为它们意味着你在建立自己的“根”。