各位九年级的老师们、备考一线的同仁们：
大家下午好！
厉兵秣马迎鏖战，枕戈待旦再前行。今天，我们齐聚一堂，召开九年级复习备考策略研讨会。此刻，距离中考决战的硝烟已隐约可见，我们已行至最吃劲的爬坡过坎阶段。这段时间，我看到了大家披星戴月的坚守，听到了大家循循善诱的教导，感受到了大家为了学生成长全力以赴的决心。你们的艰辛与付出，学校看在眼里，记在心头。在此，我代表学校，向奋战在毕业班一线的全体同仁，致以最崇高的敬意和最诚挚的问候！
刚才，各学科备课组进行了深度的交流复盘，大家析学情、找痛点、定举措，展现了极高的专业素养和担当精神。当前，复习时间紧、任务重、压力大，我们必须保持清醒的头脑：决胜中考，拼的不是耗在教室里的时间长短，不是堆积如山的刷题数量，更不是透支身体的熬夜时长，而是拼方向之准、拼课堂之实、拼方法之对、拼合力之强。
基于此，我对下一阶段的备考工作提出四点核心意见，与大家共勉。
复习备考最忌讳“一刀切、一锅煮、齐步走”。同一班级，学生禀赋各异，基础参差不齐，若用同一套进度、同一份练习、同一种标尺，势必导致优生“吃不饱”、中等生“提不快”、学困生“跟不上”。我们必须向“精准”要质量：
目标设定要“准”。 各班各科要绘制清晰的“作战地图”：基础生要死磕核心考点，筑牢根基，确保基础题“颗粒归仓”；中等生要强规范、抓整合，突破瓶颈，实现由量变到质变；优等生要拓思维、拔高度，剑指满分，提升核心竞争力。
课堂实施要“活”。 复习课设计要有梯度，像爬楼梯一样，基础题全员通关，提升题重点攻坚，拓展题自主挑战。要让每个层次的学生在课堂上都能找到属于自己的“最近发展区”，让每一分钟都有思维的流量。
课后辅导要“实”。 落实“四定”原则——定人、定时、定内容、定目标。对临界生要“点对点”帮扶，对优等生要“给空间”引路。我们要用绣花般的功夫，把辅导做到学生的心坎上，让优生更尖、中等生逆袭、学困生进步，真正实现“一个都不放弃”。