各位老师：
大家下午好！
时光荏苒，转眼间一个学期的征程又将画上句号。回望这几个月，大家一路走来殊为不易。从中考的紧张备战到期末的繁杂收尾，从各类评估检查的严阵以待到日常教学事务的日清月结，可谓是一波未平，一波又起。但令人欣慰的是，正因为有在座每一位教师在岗在责、在事在心，我们学校这学期的教学质量、学生状态和家校关系都保持了稳中向好的态势。在此，我谨代表学校，向大家道一声：辛苦了，谢谢你们！
今天的会议，既是期末工作的部署动员，也是长假前的叮咛与交代。我们不搞长篇大论的说教，也不谈空洞晦涩的理论，我只强调一句肺腑之言：放假了，但教师的身份不能“放下”，师德师风更不能“放假”。
为什么要在此时此刻特意重申这个问题？我给大家交个底，主要有三层原因。
我们不少人存在一种惯性思维：踏上讲台我是老师，走下讲台我便只是我自己；到了假期，那更是脱缰之马，想怎么放松就怎么放松。
然而现实远非如此简单。当你漫步街头，可能随时会迎上学生家长尊敬的目光；当你在朋友圈晒出生活日常，也可能转眼就被转发到家长群里成为热议的焦点。我们每一位老师，在校园之外都承载着一份隐形的“职业形象账户”。这个账户看不见摸不着，但社会却在暗中默默为它打分。你在饭局上的言谈是否有分寸，你在社交平台转发的内容是否得当，你在公共场合的举止是否得体，这些其实都在悄无声息地反馈给学生、家长，乃至整个社会。
所以说，假期里，别人看不见你伏案备课的背影，看不见你挑灯批改的辛劳，却能清清楚楚地看见你这个“人”。师德，不光写在教案里、印在试卷上，更刻在我们为人处世的每一个细节里。