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教师会议

校长在2026年秋季开学前行政班子会上的讲话:聚势谋远开新局,向新而行创卓越

约 3074 字 发布于 2026-08-28 ⬇ 下载 会员专享 · 试读前 1/3

同志们:

大家上午好!

夏尽秋来,微风送爽。在这个孕育希望、积蓄力量的美好时节,我们再次齐聚一堂,共同谋划新学期的宏图大计。再过几天,沉寂了一个假期的校园将重新充满欢声笑语,属于2026年秋季的崭新画卷即将全面展开。

回首过去,我们同心同德,在高质量发展的道路上留下了坚实的足迹;展望未来,2026年是我们国家迈向教育强国建设的关键之年,也是我们学校实现跨越式发展的攻坚之年。当前,教育正经历着前所未有的深刻变革,人工智能浪潮席卷而来,人口结构变化带来生源重组,家长和社会对优质教育的期盼日益多元。面对新形势、新挑战,我们绝不能有“喘口气、歇歇脚”的懈怠,更不能有“等靠要”的依赖。今天这次行政班子会,既是一次收心会,也是一次誓师会,更是一次出征会。我们要以昂扬的斗志、破釜沉舟的勇气,聚势谋远,向新而行,以卓越的办学成果回应时代的呼唤。

为此,针对新学期的工作,我向全体行政干部提出以下三点要求:

一、破思维之茧,以“远见者”的姿态重塑教育生态

时代抛弃你时,连一声再见都不会说。在技术迭代日新月异的今天,如果我们依然固守着传统的教育理念,用昨天的知识教今天的孩子去应对明天的挑战,那就是对生命最大的辜负。作为学校的行政班子,我们首先必须成为教育思想的破局者,打破思维定势,重塑教育生态。

要有超越分数的战略眼光。 分数固然重要,它是学生通向更高学府的阶梯,但绝不是教育的全部。我们要深刻认识到,AI时代最不缺的就是会答题的机器,最稀缺的是具备批判性思维、创新能力和共情力的人。因此,我们在顶层设计上,必须从“唯分数论”的内卷泥潭中拔出腿来,将目光投向学生的终身发展。我们要重构课程图谱,大力推进跨学科主题学习,探索人机协同的教学新模式,让技术成为赋能教育的工具,而不是捆绑师生的枷锁。要构建拔尖创新人才早期培养的绿色通道,为有特殊天赋的孩子提供定制化的成长土壤。

—— 以上为免费试读部分,全文共约 3074 字 ——

本文完整目录

  • 一、破思维之茧,以“远见者”的姿态重塑教育生态
  • 二、强执行之骨,以“实干家”的担当深耕育人沃土
  • 三、聚众人之智,以“燃灯者”的情怀激荡团队活力
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