老师们，同学们：
大家上午好！
时维九月，万物丰稔。在这新故相推的时节，我们迎来了2026年秋季新学期的正式启幕。首先，我代表学校，向刚刚跨入校园的新同学表示热烈的欢迎，向重返校园的全体师生员工致以诚挚的问候！
2026年，是一个承前启后的节点。我们正处在一个急剧变化的时代：技术迭代的速度前所未有，人工智能的浪潮正在深度重塑各行各业，全球化格局在波折中加速演进。在这样的时代背景下，关于“教育究竟要培养什么样的人”的追问，比以往任何时候都更加迫切。面对未知的挑战与喧嚣的外部环境，我始终认为，真正的教育应当适时做减法，减去不必要的焦虑与浮华，回归到人的成长本身。
今天，站在新学期的起点上，结合学校当前的育人目标，我想围绕“做真学问、成大器、担重任”三个维度，和大家交流几点期望。
当下，我们获取信息的渠道无比便捷，各类智能工具能在一秒钟内给出我们想要的答案。但这种“速成”往往伴随着隐患：知识的获取变得碎片化，思考的过程被严重压缩。我观察到，不少同学在学习中表现出了浮躁之气——满足于记住结论，却不愿深究背后的推导逻辑；习惯于在网络上寻找现成的观点，却懒于进行独立的价值判断。
同学们，真正的学习从来不是一件轻松惬意的事情，它必须伴随着大脑的深度运转甚至阵痛。教育改变的是人的思维结构，这个过程无法外包，也无法替代。我常讲，做学问要有“守静气”的定力。所谓静气，就是不随波逐流，不急功近利；所谓厚土，就是学科的基础概念、底层逻辑和基本规律。