各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
天高云淡，秋风送爽，沉寂了一个假期的校园，因为你们的归来再次沸腾起来。首先，我代表学校全体教职员工，向带着青春朝气重返校园的老同学们表示热烈的欢迎！向刚刚跨入我们学校大门、开启人生新篇章的新同学们致以最诚挚的祝贺！同时，也向辛勤耕耘、默默奉献在教育教学第一线的全体老师们致以崇高的敬意！
站在这里，看着台下一张张青春飞扬的脸庞，我感到无比的欣慰与激动。2026年，这是一个在科幻小说中常常被描绘的年份，而此刻，它正无比真实地铺展在我们脚下。我们正处在一个大发展、大变革、大调整的时代，人工智能的浪潮正以前所未有的速度重塑着社会的方方面面，知识的获取方式、生产生活的模式都在发生颠覆性的改变。在这样一个充满不确定性的时代里，作为校长，我时常在思考：我们的教育，究竟要培养怎样的人？你们，又该以怎样的姿态去迎接属于你们的未来？
今天，我想借此机会，和大家分享三句话，作为新学期的赠言，希望能为你们在未来的征途中点亮一盏明灯。
古人云：“我善养吾浩然之气。”何为浩然气？那是一种至大至刚、塞于天地之间的精神力量。在今天这个信息爆炸、算法盛行的时代，养浩然气，就是要培养不被流量裹挟的定力，不被算法支配的独立思考能力。
同学们，现在的你们，获取知识的途径比人类历史上任何时期都要便捷。只要动动手指，人工智能就能在几秒钟内为你生成一篇看似完美的文章，解答一道复杂的数学题。技术的进步固然令人惊叹，但这也对我们提出了严峻的挑战：如果我们的头脑仅仅成为别人思想的跑马场，如果我们的学习只是为了应付考试而死记硬背，那么在未来的竞争中，我们终将被时代所淘汰。
立天地心，就是要有人文的关怀，要有对真善美的坚守。张桂梅校长扎根大山，用瘦弱的肩膀托起大山女孩的希望，那是她心中的大爱；黄文秀放弃城市的繁华，将青春定格在扶贫一线，那是她心中的大义。作为新时代的青年，你们不仅要有扎实的科学文化知识，更要有悲天悯人的情怀和兼济天下的格局。不要让“精致的利己主义”蒙蔽了你们的双眼，不要让“内卷”与“躺平”的焦虑消磨了你们的斗志。