各位老师、同志们：
大家好！
金秋九月，丹桂初香，一年一度的教师节又如约而至。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝属于我们自己的节日——第42个教师节。首先，我代表学校，向坚守在教学一线的全体教师，向默默奉献在后勤、管理各个岗位上的教职工，致以最诚挚的节日问候和最崇高的敬意！同时，也向一直以来关心支持学校发展的各级领导、各位家长，道一声由衷的感谢！
四十二个教师节，是一段不短的岁月。它见证了中国教育一路走来的沧桑巨变，也见证了我们这所学校从筚路蓝缕到枝繁叶茂的全过程。而在这条路上走得最坚定、最沉默、也最了不起的人，就是在座的各位。教师节是一个致敬的节日，也是一个回望与出发的节点。站在这里，看着台下一张张熟悉的面孔，我心里涌起的不是客套的辞令，而是一句实在话：学校的每一点进步，都是你们一步一步走出来的。借此机会，我想同大家说三个层面的心里话。
有人说，教师的工作是重复的：一样的课本，一样的铃声，一样的一届又一届学生。可我想说，重复的从来只是形式，不是内容。
这一年里，我常常在教学楼的走廊上看到这样的画面：有老师下了班还留在教室，只是为了一道题再给学生讲一遍；有老师把办公桌搬到教室后面，一坐就是一学期；有老师的备课本上，密密麻麻记的不全是知识点，而是每个孩子的变化——谁最近情绪低落了，谁上课不敢举手了，谁的家里添了弟弟妹妹。天冷了，有老师提醒孩子们添衣；考试前，有老师挨个找学生谈心减压；食堂里，有老师端着饭碗还在跟孩子聊今天课上没听懂的地方。这些事，没有一项写进考核细则，却每一项都写进了孩子的心里。
教育从来不是惊天动地的事业。它是由无数个清晨的候课、无数次深夜的批改、无数回耐心的谈心累积而成的。正因为平凡，才更需要我们守住那盏灯——心里那盏为孩子亮的灯。守住它，讲台就不再是谋生的岗位，而是安放情怀的地方；日子就不再是流水线，而是一天一天被焐热的时光。
上学期期末，一位毕业多年的学生回母校看望老师。他说了一句话，让我至今难忘："我可能记不全老师教过的公式了，但我永远记得我难受的时候，老师递给我的那杯热水。"各位，这就是我们的价值。知识会更新，但温度不会。十年之后，孩子们或许淡忘了某节课的内容，却忘不掉生病时那双手、失落时那句"没关系，再来一次"。守一盏灯，就是把这份温度，一年一年传下去。