各位老师，各位同仁：
今天是第42个教师节。就在此刻，会场坐得满满当当，音乐放着，我们刚刚把一摞奖状递到同事手里，掌声还没完全落下去。我站在这里，先说一句最朴素的话——谢谢大家，也祝贺今天走上台的所有人。
一年里我们开过很多会，唯独这一场，是为在座每一位的辛苦而开。台下坐着的，有刚走上岗位没几年的年轻人，也有把半辈子都交给这所学校的老同事。今天不管你有没有名字被念到，都请先为自己鼓一次掌。
教师这两个字，平时被说得太重，也太轻。重的时候，好像什么好事都该推给我们；轻的时候，又好像谁都能指指点点。可只有在今天，在这样一个被郑重记起的日子里，我们才敢理直气壮地说：这份工作，值得被看见。
可我总觉得，表彰大会最容易让人忘记一件事：热闹是会散的。散会之后，奖状会被收进抽屉，红花会被取下别回衣领，走廊里议论谁拿了奖的声音，过不了三天也就淡了。真正留下的，不是那张纸，是纸背后的那个人，和那个人往后还要过的每一天平常日子。我们今天聚在这里，不是为了记住一个名字，是为了借这点热，把往后的冷清日子也焐一焐。
今天上台的人，值得这份荣光。你们熬过的夜、磨过的课、劝过的孩子，学校都看在眼里，今天把它们摊开，亮给所有人看，这本身就是一种公道。我把最真诚的掌声送给你们，毫不保留。
但请允许我说一句可能不太“应景”的话：荣光是台上的事，日子是台下的事。奖状挂上墙，第二天早读铃照样响；证书揣进包，下午那节没人愿意接的辅导课，照样得有人去。我们表彰，不是为了把谁供起来，而是想借这一刻的热，照亮接下来三百六十五天里那些冷清的、重复的、没人鼓掌的早晨。
一个老师的好，从来不只写在申报材料里。它藏在那些说不清、量不出的地方：藏在你说“这孩子我来管”时的那点笃定里，藏在家长半夜打来电话你仍肯耐心接住的脾气里。这些，台上看不见，可孩子们天天都接得住。
我常想，一所学校最金贵的，不是墙上挂了多少锦旗，而是当难题摊开时，总有人愿意说“我来试试”。这种愿意，奖状写不下，却比奖状管用。