（一）课程优化，素养为核
（二）双减落地，提质增效
（一）养成教育，奠基未来
（二）主题活动，全面发展
（三）特色德育，点亮品牌
（四）综合评价，激发潜能
（一）教研文化，内生驱动
（二）主题教研，精准提升
（三）融合教研，携手共进
（一）制度先行，规范管理
（二）安全至上，保驾护航
（三）家校合力，守护健康
（四）设备更新，优化条件
（五）基地升级，劳育赋能
尊敬的各位领导、同仁：
祥龙贺瑞辞旧岁，金蛇纳福启新程。在这辞旧迎新之际，我谨代表学校，向一直以来关心和支持学校发展的各级领导、家长朋友以及社会各界人士表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的全体教职员工致以崇高的敬意和诚挚的新年祝福！
过去一年，学校在教育之路上笃定前行，秉持“卓力生长，致远未来”的理念，深化教育教学改革，提升教育质量，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，各项工作取得了长足进步，为学校高质量发展奠定了坚实基础。
（一）思想引领，师德铸魂
师德师风乃教育之魂。我们深知，只有建设一支品德高尚、业务精湛的教师队伍，才能为学生的成长提供坚实保障。为此，我们多管齐下，全面加强师德师风建设。
在制度建设方面，建立了完善的师德师风考核制度，将师德表现与教师的年度考核、职务晋升、评优评先等紧密挂钩，确保师德师风建设有章可循、有据可依。例如，在年度考核中，明确规定师德考核不达标的教师，不得评为优秀等次，且在职务晋升中实行“一票否决制”，这使得教师们对师德师风建设高度重视，自觉规范自身行为。
集中学习强观念，暑期开展师德师风专题培训，组织全体教师深入学习教育法律法规、师德规范等内容，并要求教师们自查自纠，填写《个人自查表》，签订《师德承诺书》。通过这一举措，教师们深刻反思自己的教育教学行为，明确了师德师风的重要性和具体要求，进一步增强了职业道德意识。
榜样引领助成长，大力挖掘和宣传身边的师德典型，通过举办师德标兵评选活动、师德事迹报告会等形式，展示优秀教师的先进事迹，为全体教师树立学习的榜样。如我校的李老师，多年来坚守教育初心，关爱每一位学生，尤其是对班级中的特殊学生给予了无微不至的关怀和帮助，不仅在学习上耐心辅导，还在生活上关心照顾，其事迹感动了全校师生，成为大家学习的楷模。在榜样的激励下，广大教师纷纷以他们为标杆，努力提升自己的师德修养。
强化教育筑防线，以“强化作风建设聚力学校发展”“学为先、敢为要、实为基——推动学校高质量发展”等主题开展全体教师会议，将师德师风教育常态化。在会议中，通过案例分析、专题讲座等形式，引导教师们树立正确的教育观、价值观和职业道德观，让师德师风建设深入人心。
师德讨论提认识，举办“同读一本理论著作”活动，全体教师坚持每月分享自己阅读主题教育读本的所思所想。在读书分享会上，教师们各抒己见，围绕师德修养、教育使命等话题展开深入讨论，在思想的碰撞中不断提升对师德师风的认识，努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”好老师，为学生的成长注入强大的精神动力。
（二）党建领航，精准赋能
学校坚持引领，积极探索创新工作模式，打造“融合党建”品牌。常态落实“三会一课”，精心谋划“主题日活动”“先锋课”等活动，将工作与学校教育教学工作深度融合。