各位老师、亲爱的战友们：
大家上午好！
窗外，蝉鸣声渐隐，秋意正悄然在这片校园里晕染开来。看着大家满面春风地走进这个礼堂，看着那一张张熟悉而又亲切的面孔，我心里的石头终于落了地——咱们这所学校的“魂”，回来了。
刚才坐在台下，我特意观察了一下。有的老师假期里似乎胖了一点，那是幸福的富态；有的老师晒黑了一点，那是行走的印记；还有的老师换了个新发型、穿了件新衣裳，那是新学期的新气象。无论假期大家去了哪里，看了怎样的风景，此刻，我们都拥有同一个归宿，那就是这里——我们的学校。
2026年的秋天，似乎比往年来得更深沉一些。在这个日新月异、技术飞速迭代的时代，我们每一次的重逢，都显得格外珍贵。今天，我不想谈什么“高屋建瓴”的大道理，也不想念那些枯燥乏味的数字经，我想和大家聊聊心里话，聊聊我们这群“摆渡人”的过去、现在和未来。
回首过去，我们总会感慨时光如水。但在这个秋天，我想请大家把目光从时光的河流中收回来，投向我们自己。
过去的上半年，我想大家都有一个共同的感受：忙。忙着备课，忙着应对各种检查，忙着处理学生那些鸡毛蒜皮却又不得不理的琐事。我记得有位年轻老师跟我吐槽说：“校长，我感觉自己不像个教书匠，倒像个全天候的保姆加心理咨询师。”
这话听着是调侃，听着心里却酸溜溜的。但这，恰恰就是我们教育最真实的底色。
我要致敬初三、高三的老师们。2026年的那个夏天，你们用汗水浇灌出的成绩单，依然亮眼。但我知道，那亮眼的数据背后，是无数个晚自习的陪伴，是课间十分钟的答疑，是面对焦虑家长时的耐心抚慰。你们没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守。这种坚守，就像这校园里的老樟树，不言不语，却为孩子们撑起了一片绿荫。
我也要致敬那些在后勤、行政岗位上默默付出的老师们。你们或许没有站在讲台的高光时刻，但学校的每一盏灯、每一顿饭、每一次安全的出行，都浸透着你们的汗水。记得有一次我很早就到了学校，看到咱们总务处的老张已经在修剪花坛里的枯枝了，那一刻，我觉得这就是教育最美的样子——于无声处听惊雷，于微末处见真情。
老师们，教育从来不是一场百米冲刺，而是一场没有终点的马拉松。我们在座的每一位，都是这场长跑中最坚毅的跑者。你们用脚丈量了教室的宽度，用心拓宽了孩子们的视野。这一份份默默的坚守，就是学校最坚实的脊梁。