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中小学校长管理经验交流会上讲话:摒弃这6点,狠抓这6项,学校发展大不同!

约 2083 字 发布于 2025-02-22 ⬇ 下载 会员专享 · 试读前 1/3

尊敬的各位领导、亲爱的同仁们:

大家好!

特别高兴今天能在这儿和大家聊聊我当校长在管理方面的一些经验和想法。在教育这个大圈子里,校长的责任可不小,得带着学校向前发展,还得把好的教育想法变成实际行动。一所学校发展得好不好,和校长怎么想、怎么做决策以及领导的风格那是紧密相关的。

要想当好校长,眼光得放长远,同时还得对老师和学生多关心。在我当校长的这些年里,总结出了六个 “少做” 的事儿和六个 “重点做” 的事儿,这对当校长的来说很重要,能看出管理水平怎么样。下面我就给大家详细说说。

一、巧避误区:六个 “少抓” 让管理轻装上阵

(一)远离琐事纠缠,聚焦关键领域

少抓琐事。校长是学校的大管家,可不能把精力都放在那些鸡毛蒜皮的小事上。像学校里修修补补的活儿,还有买办公用品这些事儿,交给专门的人去做就行。校长应该多想想学校以后怎么发展,怎么带好老师团队,怎么提高教学质量这些大事儿。要是整天陷在那些琐碎的事情里,就顾不上学校的大方向了,学校发展就容易走偏。

(二)摒弃形式主义,回归育人本质

少抓形式。教育的根本就是培养学生,可不能光追求表面上好看。比如老是开些没啥用的会,或者定一些又麻烦又没实际效果的规矩流程,这些都是浪费时间和精力,对提高教学质量没啥帮助。咱们应该把心思放在怎么让课堂更有用,让学生能真正学到东西上。

(三)莫为面子所累,专注内涵发展

少抓面子。学校的名声虽然重要,但不能只图好看的外表。要是光想着把学校建得漂漂亮亮,买些高档的设备,却不注重学生到底学得怎么样,老师教得好不好,那就是舍本逐末了。真正好的学校,是靠教得好、学生发展得好才有名气的。

—— 以上为免费试读部分,全文共约 2083 字 ——

本文完整目录

  • 一、巧避误区:六个 “少抓” 让管理轻装上阵
  • 二、精准发力:六个 “狠抓” 为学校发展保驾护航
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