尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
今天，我们聚在一起开 “一模” 总结会，主要就是想好好分析一下一模的考试成绩，找找咱们在准备新高考的过程中还有哪些做得不好的地方，看看离我们的目标还有多远，这样就能知道接下来该怎么更有针对性地教学。之前年级组长已经把一模成绩分析得很详细了，我也非常赞同他的分析。
总体来说，这次一模考试，我们的重本和本科上线人数跟之前差不多规模的考试相比，没有太大变化，和过去市里的统考比起来，重本和本科上线人数在全市的排名也比较稳定，这说明我们的成绩是真实可靠的。能取得这样的成绩，离不开学校领导的正确指引，更离不开咱们全体高三老师的辛苦付出，这是大家一起努力的结果。
不过，我们得清楚，一模成绩可不代表高考成绩，一模就像一面镜子，让我们看到了目前存在的不少问题。比如在全市排名前十的学生变少了，成绩在上线边缘的学生还挺多的。而且在新高考的政策下，我们在培养学生的综合能力和指导学生选科目方面也有不足。这些问题都提醒着我们，不能放松，还得加把劲。基于这些情况，我给大家提几点建议，供大家参考。
第一，希望各位领导能团结起来，一起把高三的教学工作抓好。多到高三年级和各个班级去，给教学工作提供各方面的支持，帮老师们和同学们解决困难。同时，咱们高三的老师们也要遵守工作纪律，按时到岗，全身心投入到教学中，专心致志地为高考做准备，保证每一堂课都讲得又好又有效，每一次辅导都能解决学生的关键问题。
在新高考的情况下，领导和老师们都要多关注学生选科的情况，根据每个学生的兴趣、特长，还有大学不同专业对选科的要求，给学生一些科学合理的建议，让他们选对科目，不然选错了科目，以后上大学和找工作可能都会受影响。
第二，备课组组长要负起责任，带着大家把高考准备工作做得更精准。
一方面，要弄清楚新高考的出题方向，好好研究新高考的考试要求和出题趋势，知道高考到底要考什么、怎么考，然后有针对性地安排教学内容，提高复习的效率，别盲目地教，做无用功。