各位行政班子成员：
大家上午好。
窗外暑气渐消，梧桐叶动，又是一年开学时。看着大家精神饱满地坐在这里，我心里感到踏实。在老师们返校、学生们报到之前，我们先开这个行政班子会，不仅是收心会，更是吹风会，是任务部署会，也是思想统一会。
每到开学前，我总会思考一个问题：学校的行政班子到底意味着什么？有人说，是管理层；有人说，是服务层。但我认为，在座的各位，首先是学校的“脊梁”。脊梁不硬，腰杆就直不起来；脊梁若软，学校就挺不起来。过去的一年，我们在这个岗位上经历了风雨，也见证了彩虹，大家的付出我看在眼里，记在心上。但成绩属于过去，新学期的任务已沉甸甸地摆在案头。
面对2026年秋季学期，我想用三个词来概括我们要做的工作：静气、破局、躬行。今天，我就围绕这三点，和大家做一次深度的交流。
以此心之“静”，滤去浮躁气，做清醒坚定的“领航员”
暑假期间，我观察了一个现象。老师们在休假，社会在运转，各类教育新词、新规层出不穷。有的地方在搞“运动式”改革，有的地方在追“网红式”流量。这时候，作为行政干部，我们能不能稳得住，就显得尤为重要。
我们要清醒地看到，当前的教育环境依然复杂。外部有社会期望值不断升高的压力，内部有教育改革进入深水区的挑战。在“双减”常态化、新课标落地深化的背景下，各种声音嘈杂喧闹。这时候，行政班子如果是浮躁的，教师队伍就会焦虑；行政班子如果是盲目的，学校发展就会摇摆。