各位同仁：
大家好。
时维九月，序属三秋。窗外暑气渐消，校园内却已是一派热气腾腾的忙碌景象。今天，我们坐在这里召开2026年秋季开学前的行政班子会，不仅是一次工作的部署会，更是一次思想的动员会，一次战斗的冲锋会。
过去的这几年，我们一同经历了风雨，见证了变迁。学校的每一点进步，都离不开在座各位的呕心沥血和拼搏实干。今天，当我们站在2026年秋季这个新的时间节点上，我看到的不再是未知的迷茫，而是蓄势待发的希望。新的学期，挑战与机遇并存，压力与动力同在。作为学校的“关键少数”，我们行政班子的状态，直接决定了学校的发展速度；我们的决心，直接决定了师生的信心。
今天的会议，我不谈空泛的理论，只讲具体的实干；不做过度的煽情，只谈深沉的责任。我希望通过今天的交流，让我们心往一处想，劲往一处使，以雷霆万钧之势开启新局，用春风化雨之功培育新人。
向内归因，打破认知的“围墙”，让思想破冰成为行动突围的先导
管理界有一句名言：“瓶颈通常都在瓶子的顶端。”意思是说，一个团队的发展高度，取决于管理者的认知水平。面对新学期的各项工作，我们首先要做的，不是向外找理由，而是向内找原因；不是被动应付，而是主动求变。
我们要坚决摒弃“守摊子”的陈旧思维。有的同志在管理岗位上久了，容易产生惯性思维，觉得“以前就是这么干的，没出问题”，于是对新情况、新问题视而不见，对家长的新期待、新要求充耳不闻。各位，教育是面向未来的事业，2026年的今天，社会对人才的需求早已发生了翻天覆地的变化，如果我们还拿着旧地图，是找不到新大陆的。我们要敢于自我革命，敢于打破那些看似合理实则低效的条条框框，让管理服务于教学，服务于学生，而不是让师生服务于管理。
我们要坚决破除“差不多”的懈怠心理。在学校管理中，最可怕的不是落后，而是对平庸的习以为常。工作做到60分就觉得及格了，做到80分就觉得优秀了，缺乏一种“百尺竿头，更进一步”的精品意识。新学期，我们要树立“极致思维”，无论是教学常规的落实，还是后勤服务的保障，都要追求卓越，做到极致。只有我们行政班子对工作有高标准、严要求，老师们才会不敢懈怠，学校的教育教学质量才能真正实现质的飞跃。
我们要坚决克服“等靠要”的被动心态。面对学校发展中遇到的困难，比如师资的紧缺、生源的变化、资金的限制等，有的同志习惯于等上级给政策、等校长给办法、等别人给经验。这种心态是干事创业的大忌。真正的强者，是在没有条件中创造条件，在困难中找出路。我希望在座的各位，都能成为解决问题的“高手”，而不是传递问题的“二传手”。遇到问题，先问自己：“我能做什么？我该怎么做？”把主动权握在自己手里，才能掌握工作的主动权。
挺膺担当，铸实责任的“脊梁”，让实干笃行成为最响亮的誓言
行政班子，是学校的大脑，更是学校的脊梁。脊梁不仅要硬，还要直。所谓“硬”，就是要有抗压能力，面对困难不退缩；所谓“直”，就是要有正气，歪风邪气不沾身。新学期，我们要把“担当”二字写在心头，落在实处。