以全面贯彻《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规为核心，紧密围绕新时代教育发展理念，切实提高全体教职员工对控辍保学工作的重视程度。积极响应国家教育部与省教育厅的政策号召，坚持 “依法治教、依法办学” 的原则，遵循 “法律约束、管理优化、教学革新、扶贫助困、情感关怀” 的综合工作路径。全体教职工需深刻认识到自身肩负的使命，以高度负责的态度，全力落实各项工作任务，不断强化管理举措，致力于达成控辍保学的最终目标，为每一位适龄儿童少年的未来发展保驾护航。
（一）靶向扶持贫困学子
针对建档立卡的贫困家庭中义务教育阶段的适龄儿童少年（因身体原因无法接受教育的情况除外），构建全面且精准的学生信息数据库。通过实施 “一对一” 的专属帮扶策略，确保每一位贫困学生都能按时返校，从根本上杜绝因家庭经济困难导致的辍学现象，让教育的公平之光照耀到每一个贫困家庭的孩子身上。
（二）达成辍学 “归零” 愿景
将实现全校辍学率为零作为坚定不移的奋斗方向，对全校学生实施全方位、动态化的跟踪监测。通过完善工作机制，加强家校之间的紧密沟通、优化校内管理模式、推进教育教学改革等多方面协同发力，确保每一位适龄学生都能顺利接受义务教育，使辍学现象在我校成为历史。
（一）领导小组构成
1.组长：校长作为学校控辍保学工作的首要责任人，全面统筹学校控辍保学工作的整体布局，整合校内外资源，制定具有前瞻性的工作策略。
2.副组长：副校长辅助校长开展工作，具体负责各项工作的组织实施与推进，密切监督工作进度，及时反馈工作中出现的问题，并提出切实可行的改进方案。
3.组员：各年级负责人承担本年级控辍保学工作的具体执行任务，组织年级教师开展家访、学生情况排查等工作，实时掌握本年级学生的动态变化；各班主任作为班级控辍保学工作的直接责任人，密切关注每一位学生的学习和生活状况，建立学生个人成长档案，详细记录学生的学习表现、家庭背景、心理状态等信息，及时发现并解决学生可能出现的辍学倾向。
（二）管理网络搭建
1.校内行政管理网络：构建 “学校 - 教务处 - 年级 - 班级” 四级行政管理架构。学校层面制定整体工作规划与政策；教务处负责协调各方、指导工作，制定详细的工作流程与标准，对各年级工作进行监督与评估；年级组依据学校要求，组织本年级教师落实各项工作；班级作为最基层的执行单元，班主任全面负责班级学生的控辍保学工作。